必威体育官网一本率接近90% 高分背后的另类中学

2019-10-22 06:31 来源:未知

有着24年教学经验的历史学科老师洪丽在2004年来到合肥一六八中学,对这种完全不同于以往教学经验的备课和教学方式深有感触。洪丽举例,比如教学生理解辛亥革命的意义,如果按照以前的方法,就是在课堂上一项一项地念出来,但是现在我是要花时间去查找历史资料,找一些民国建立以后国内实业集团纷纷成立,开工厂、设银行成为风气的史料来证明辛亥革命的确起到了推动经济的作用。

3.是否有住宿?

一六八中学的学生和家长[微博]坦言,一六八中学的高中生活和大部分高中生的生活很不一样。研学旅行、远足拉练、工业游、成人典礼、体育节、艺术节、读书节、科技节等一系列学校组织的活动,还有各个由学生组成的社团活动,都让学生的高中生活过得异常精彩。

答:人大附中外派教师16人;特级教师、市区骨干教师共有40多人。经过学校一年的调整、培训、专家指导,学校师资水平整体上升,教师具有了很强的教科研能力。学校与人大附中实行了集体备课、集体研讨,人大附中派出管理和教学团队深入课堂,共同诊断课堂,提高课堂效率和质量。2014届高一学生在与人大附中成绩分析当中有很大的提高。目前学校教育、教学和各年级、各学科的教科研活动均由人大附中把关。欢迎填报人大附中翠微学校。

高中阶段不补课?这是许多一六八中学老师和学生家长所不能理解也非常担心的事。学生家长程霞就曾经有着深深的担忧:“其他学校一到高三都会非常紧张,不花大量时间补课能提高成绩吗?没想到后来孩子和班上同学都考得很好,原来不补课保证孩子的正常休息也能有好成绩。”

第三、人大附中翠微学校三校融合以来,学校师资队伍建设成绩突出,教师的教学理念、工作观念更新正在发生着深刻变化,学科素养、业务能力和教学成绩得到很大的提升,博得学生、家长和同行教师认可。

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三、文化特色:人大附中翠微学校以“立德树人,一切为了学生的发展”为办学理念,以全面促进学生个性发展、教师专业发展和学校特色发展为目标,以“爱与尊重”为文化内涵,以“崇德 博学 求实 创新”为校训,学校依托人大附中优质教育资源,吸取三校精华倾力打造一所人民满意的优质学校,在校园建设、教师培养、课程设置、社团活动、国际交流等方面办出特色。

对此,一六八中学有着特色的“集体备课”,一六八中学副校长许有科表示,备课是上好课的基础,需要老师研究课程标准、教材和考纲,然后思考自己怎么去上这节课。集体备课就是将某个学科的老师集中起来讨论怎么教学)每节课,对于即将教学的内容,怎么让学生掌握得更好,各自交流研讨。“最后不一定会形成一个统一的意见,但备课老师们往往在讨论过程中互相启发,实际上是老师花大量时间去减少学生的时间负担。”许有科说。

答:人大附中翠微学校和人大附中实行了资源共享,与人大附中同进度、同备课、同评价体系,高中会考全部纳入人大附中课程体系,自主会考。

苏建告诉记者,在高效课堂的基础上,高二升高三的假期也是不补课的,为了督促学生假期学习,学校采取“分段式”布置作业,即7月底完成哪些作业,快递到学校,然后再做8月份的作业。“其实将学习方法教给学生之后,效果是事半功倍的。当然,这也需要老师和家长良好的沟通,共同培养学生良好的学习习惯。”苏建说。

邮编:100036

在这种教学氛围中,学生不仅用好成绩回报辛勤付出的老师,更让洪丽感动的是学生们的感恩之心,让她印象深刻的是一位学生在《我难忘的一六八中学的老师》文章中对该校老师的评价:“这些满怀着仁爱的人啊,遇到你,是我幸福的开始!”新华每日电讯记者 葛如江、杨玉华、周畅

第四、人大附中翠微学校秉承和发杨人大附中的办学思想、办学理念和管理模式,与人大附中统一课程设置、统一教学管理平台,老师们与人大附中名师同步集体备课,深度共享人大附中优质教育教学资源。共享国际交流资源,共享社团活动资源,共享课程资源,开设丰富选修课,选派优秀学生到人大附中体验学习(需第一志愿)。

虽然高考达线率屡创新高,但是这所建立于2002年的年轻学校,却有着自己独特的教学规定:不允许教师利用早晚自习给学生集体上课,不允许教师用题海战术。

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阮厚广则认为,三流的老师教知识,二流的老师教方法,一流的老师教思想。传授知识的同时,更要注意教给孩子正确的学习方法,要让孩子正确领会学习思想,这个只能在课堂上实现。“老师不应当过多占用学生的时间,而是让学生掌握学习的方法,这就需要老师提高40分钟的高效课堂,这就需要老师功在课外。”阮厚广说。

答:面向海淀区160人。欢迎填报人大附中翠微学校。

打造高质量40分钟课堂

答:没有。建议谨慎填报志愿,欢迎填报人大附中翠微学校,并将志愿填报在第一或第二志愿。

学生不补课、老师勤补课

学校官网:www.rdfzcw.cn

“不是为了活动而活动,而是怎么在活动中锻炼学生的能力,让学生更加自信阳光。”语文学科老师苏建坦言,高中阶段搞这么多活动,不少老师一开始是很有抵触的,担心会影响成绩。

答:人大附中面向海淀区招生,2014年学生来自于人大附中、人大附中分校、人大附中翠微学校、北大附中、北航附中,还有学区内育英学校、育英中学、57中等30多所学校。欢迎第一志愿填报人大附中翠微学校。

然而,对于老师而言,假期不补课并不意味着老师假期就进入休息状态。“培训是教师最大的福利,学校一直不遗余力地在教师业务能力和思想品德提升方面重点敲打。”阮厚广说。

4.录取分数线?

“闲工夫”里培养学生真本领

二、资源管理:人大附中翠微学校将秉承和发扬人大附中的办学思想、办学理念和管理模式,与人大附中统一课程设置、统一教学管理平台,老师们与人大附中名师同步集体备课,深度共享人大附中优质教育教学资源。共享国际交流资源,共享社团活动资源,共享课程资源开设丰富选修课,选派优秀学生到人大附中体验学习(需第一志愿)。

“培训是老师最大的福利。”苏建说,令他印象最深的是去年在华东师范大学[微博]参加的研究型教师培训。“都是全国知名的优秀教师来给我们上课,教我们如何在新时期跟上潮流,对追求高效与有效课堂方面有很大的指导。”

  2.分班情况。是否分文理和实验班?

集体备课

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一流老师领跑一流学生

11.人大附中翠微学校由人大附中承办,有哪些实质性措施?

这是一所年轻的国有民办学校2015年高考[微博]交出的辉煌战绩。2002年,合肥市教育局为了扩大优质教育资源,从合肥一中、六中、八中这3所市内名校各抽调了一部分人马,在合肥市经济开发区的一块荒地上,建立了一所全新的学校——合肥一六八中学。

第二、人大附中派出了16人的教学和管理团队,分布在初高中各个学科。这在人大附中办学模式上是绝无仅有的,体现了人大附中翠微学校的支持力度。

“这是每一位新生都会经历的,从高一开始,学校就会进行人生规划教育。”胡一了说,除了常规的军训,高一时还有入学教育、初高中衔接课程和学生人生规划教育。从2011年开始,该校每年都会请一位科学家、一名国学家分别讲述自己的经历,并让高三毕业生组成“学长团”,引导刚刚升入高中的新生。

一、师资力量:三校融合以来,学校师资队伍建设成绩突出,教师的教学理念、工作观念正在发生着变化,学科素养、业务能力和教学成绩得到很大的提升,博得得学生、家长和同行教师认可。欢迎第一志愿填报人大附中翠微学校。

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